Publications
Start of main content
El papel de los padres en el desarrollo de la competencia lectora de sus hijos
Social Sciences
Papers on Education 2019
Authors:
José G. Clavel
Mauro Mediavilla
Sinopsis
En esta monografía se describen los objetivos de investigación y las conclusiones principales del estudio sobre la infl uencia de los padres en el desarrollo de la competencia lectora de sus hijos, elaborado por los profesores José García Clavel, de la Universidad de Murcia, y Mauro Mediavilla, de la Universitat de València & IEB. Esta monografía, a partir de los datos de la edición 2009 del programa PISA (Programme for International Student Assessment), muestra que no solo los padres que disfrutan leyendo tienen hijos que leen mejor, sino que los hijos leen mejor precisamente porque sus padres son lectores entusiastas. Este estudio se inscribe dentro de la serie que las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación publican anualmente, con el objetivo de aportar evidencias basadas en la investigación sobre aspectos específicos de los sistemas educativos.
-
Activities related
-
Projects related
-
News related
-
Publications related
-
Thesis related
-
5
Oct
2022
Presentación y coloquio online Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2022 ONLINE www.fundacionareces.tv/directo, Wednesday, 5 October 2022, 19:00 hours
-
31
May
2023
Conference Lessons from a decade of teacher evaluation reforms in the United States Madrid, Wednesday, 31 May 2023, 19:00 hours
-
27
Sep
2023
Presentación y coloquio Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2023 Madrid, Wednesday, 27 September 2023, 19:00 hours
- Towards an understanding of parents' expectations of the returns on education in developing countries 2015 Senior Researcher : Alex Armand Research Centre or Institution : Universidad de Navarra. Pamplona.
- Evaluation of efficiency in educational production from sample designs 2016 Senior Researcher : Juan Aparicio Baeza Research Centre or Institution : Universidad Miguel Hernández de Elche. Alicante.
- Measuring educational equity in Spain and the OECD: a multidimensional analysis using composite indicators 2020 Senior Researcher : Gabriela Sicilia Research Centre or Institution : Universidad de La Laguna
-
Solo el 38% del profesorado de secundaria ha recibido formación en tecnología
Published on 09/22/2020
Rendimiento y horario en las pruebas de conocimiento: evidencia de la Educación Superior
2021 Papers on Education
- Multigenerational Inequality in Spain Senior Researcher : Andrea Pîzzo Research Centre or Institution : Universidad Carlos III de Madrid.
End of main content