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#Noticias relacionadas con La medición de la eficiencia de la educación primaria y de sus determinantes en España y en la Unión Europea: un análisis con TIMSS-PIRLS 2011
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Existen problemas, pero sería injusto ignorar que la educación española ha experimentado en los últimos años un avance importante
Publicado el 15/09/2016 Ciencias Sociales
Publicación del informe Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2016.
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Una nueva web de Defensa facilita el acceso a sus archivos y patrimonio cultural
Publicado el 09/03/2017 Ciencias Sociales
El Ministerio de Defensa ha presentado esta mañana una nueva página web - Patrimoniocultural.defensa.gob.es- con la que quiere acercar a toda la sociedad y hacer mucho más accesibles el legado que conserva.
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Enrique Barón: "La unión económica y monetaria de la UE no tiene futuro sin la unión política"
Publicado el 17/01/2019 Ciencias Sociales
Enrique Barón, expresidente del Parlamento Europeo, inaugura el ciclo de conferencias: El Futuro de la Gobernanza económica europea: aspectos económicos, jurídicos, sociales y políticos.
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Kenneth Armstrong: "Los ciudadanos y gobiernos se preguntan si están gobernados por Europa”
Publicado el 15/03/2019 Ciencias Sociales
Kenneth Armstrong, catedrático de Derecho Europeo de la Universidad de Cambridge, ha pronunciado en la Fundación Ramón Areces la conferencia ¿Realmente necesita ser constitucionalizada la gobernanza económica de la UE?, dentro del ciclo El Futuro de la Gobernanza económica europea: aspectos económicos, jurídicos, sociales y políticos.
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La tasa de "ninis" vuelve a los niveles de antes de la crisis
Publicado el 18/09/2019 Ciencias Sociales
La Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación presentan el informe Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2019
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Expertas creen que el Covid-19 puede aumentar el número de estudiantes en Educación Superior
Publicado el 22/06/2020 Ciencias Sociales
Un estudio realizado por las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación concluye que los jóvenes españoles de 18 años se inclinan por los estudios de Educación Superior en periodos de recesión económica.
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El bajo dinamismo empresarial en España dificultará la recuperación del empleo perdido por la crisis del COVID-19
Publicado el 08/07/2020 Ciencias Sociales
La Fundación Ramón Areces presenta la monografía: Dinámica empresarial en España y digitalización: retos ante la nueva crisis del COVID-19, elaborada en colaboración con el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (Ivie).
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Solo el 38% del profesorado de secundaria ha recibido formación en tecnología
Publicado el 22/09/2020 Ciencias Sociales
Presentación del informe Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2020.
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