ES
- ES
- EN
Saltar navegación. Ir directamente al contenido principal
Noticias
Buscador de noticias
#Noticias relacionadas con Los efectos de las condiciones económicas sectoriales en las decisiones educativas de los estudiantes
56 resultados. Mostrando del 25 al 32
-
Expertos sugieren reformas, mayor transparencia y coordinación para gestionar los fondos de la UE para la recuperaciónPublicado el 27/01/2021 Ciencias Sociales
La Fundación Ramón Areces ha reunido a tres economistas para analizar la situación de España ante ‘El fondo de recuperación para Europa Next Generation’. En él han participado Julio Segura y Alfonso Novales, miembros de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas; y Juan Francisco Jimeno, economista y profesor de la Universidad de Alcalá.
-
Jorge Calero: "Hay que evitar los cierres de las aulas para evitar que aumente la brecha educativa"Publicado el 02/02/2021 Ciencias Sociales
“Hay que evitar la clausura de las aulas, porque eso haría crecer aún más la brecha digital”. Así lo ha afirmado Jorge Calero, catedrático de Economía Aplicada en la Universidad de Barcelona, en un coloquio online en la Fundación Ramón Areces sobre ‘Educación y brecha digital tras la pandemia’.
-
José García Montalvo: “La pandemia está acelerando la construcción de nuevos instrumentos para medir la salud de la economía en tiempo real”Publicado el 05/02/2021 Ciencias Sociales
“La pandemia está acelerando la búsqueda de nuevos indicadores para realizar un seguimiento continuo sobre su impacto en la actividad económica, algo muy necesario en una situación tan grave y que cambia con tanta velocidad”. Así lo ha asegurado José García Montalvo, Catedrático de Economía de la Universidad Pompeu Fabra, en un coloquio online organizado por la Fundación Ramón Areces bajo el lema ‘Nuevos instrumentos para medir la salud económica en tiempo real’.
-
Los universitarios obtienen mejores notas en los exámenes que se realizan en las franjas horarias centrales del díaPublicado el 25/02/2021 Ciencias Sociales
Los alumnos rinden peor a primera hora de la mañana y las alumnas a última hora del día, según un estudio realizado en la Universitat de les Illes Balears y publicado por las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación.
-
Alejandro Werner: “Retirar el apoyo fiscal demasiado pronto pondría en peligro la recuperación económica”Publicado el 26/02/2021 Ciencias Sociales
El Director del Hemisferio Occidental del Fondo Monetario Internacional (FMI), Alejandro Werner, ha afirmado que “retirar el apoyo fiscal demasiado pronto pondría en peligro la recuperación económica”.
-
Andrés Rodríguez-Pose: "La pandemia va a acentuar los nacionalismos y provocar un aumento de la inestabilidad"Publicado el 21/05/2021 Ciencias Sociales
La Fundación Ramón Areces y la London School of Economics han querido analizar conjuntamente los efectos que la actual pandemia va a tener en las instituciones públicas y en los sistemas políticos para así intentar descubrir cómo será el mundo tras la covid-19.
-
La concentración de la población facilita el acceso a los servicios públicos y privados, pero deja zonas oscuras en la España vacíaPublicado el 25/05/2021 Ciencias Sociales
Una nueva monografía de la Fundación Ramón Areces y el Ivie analiza la distribución de la población y su acceso a la sanidad, la educación y las oficinas bancarias.
-
José García Montalvo: “Los bancos pueden evitar que esta crisis deje cicatrices de muy largo alcance en el sistema”Publicado el 02/06/2021 Ciencias Sociales
Así lo ha asegurado José García Montalvo, catedrático de economía de la Universidad Pompeu Fabra, en la apertura de un debate organizado por la Fundación Ramón Areces para analizar ‘El papel del sector financiero en la crisis económica actual’.
