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CienciaUK 2017: La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Reino Unido

Ciencias de la Vida y de la Materia Taller 17 de noviembre de 2017 Madrid

Información general

Sede: Fundación Ramón Areces Vitruvio, 5. 28006 Madrid

  • Asistencia gratuita
  • Aforo limitado

En colaboración con:

Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Coordinador/es:

Eduardo OliverInvestigador en el Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC). Representante en España de la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU)

 

Lorenzo MelchorCoordinador científico internacional de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT), Embajada de España en el Reino Unido

  • Descripción
  • Programa

¿Sabías que un país con un sistema de ciencia y tecnología tan desarrollado y diverso como el Reino Unido solamente logra consolidar con plaza estable en la academia al 3,5% de sus doctores en ciencia? Teniendo en cuenta este dato, es necesario mostrar a edades muy tempranas tanto los entresijos de la carrera investigadora como el rango de profesiones científicas que existen más allá de la universidad y de los centros de investigación. La carrera investigadora tradicional suele mostrarse como una carrera profesional con unas etapas muy bien definidas en duración y méritos para pasar a la siguiente etapa, de modo que un graduado hace su postgrado, su doctorado, su formación postdoctoral y logra, tarde o temprano, su independencia académica. Sin embargo, es preciso informar de la dificultad intrínseca de esta carrera y de cómo se puede progresar en ella teniendo en cuenta que el camino no suele ser recto. Asimismo, también se necesita informar de que existen otras posibilidades profesionales para que los jóvenes científicos puedan escoger pronto lo que les conviene para su desarrollo personal y profesional. Una formación en ciencias o un doctorado proporciona conocimientos y habilidades muy completas, que son transferibles a otros sectores profesionales y que ofrecen una ventaja competitiva para el desempeño de todo tipo de profesiones dentro y fuera del mundo académico.

En el Reino Unido, es habitual que las propias universidades y centros de investigación ofrezcan estos servicios de orientación profesional para el joven científico: talleres formativos, simulacros de entrevistas de trabajo, ayudas para la redacción de CV…En este sentido, y dado el origen de la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (CERU) y la experiencia de sus miembros, organizamos esta jornada para ofrecer una guía similar a los jóvenes científicos españoles con especial atención a las oportunidades presentes en el Reino Unido tanto en el campo de la investigación (académica o industrial) como fuera de ella.

Con esta jornada, que se celebra por cuarto año consecutivo, se busca ofrecer información y guía sobre la variedad de carreras científicas y despertar vocaciones, mediante las experiencias diversas de diferentes profesionales de la ciencia invitados por la CERU que cubrirán los siguientes puntos:

  • La carrera académica en el Reino Unido: diferencias y semejanzas con España
  • Posibilidades de financiación para estancias en el Reino Unido
  • La investigación en el sector privado
  • Aptitudes y conocimientos adquiridos durante una formación científica
  • Profesiones científicas fuera de la investigación en la gestión, la comunicación, el desarrollo de negocios, las relaciones internacionales, la edición en revistas científicas, o el emprendimiento

Viernes, 17

9:00

Registro y recogida de material

9:15

Bienvenida

Raimundo Pérez-Hernández y Torra
Director de la Fundación Ramón Areces.

Borja Izquierdo
Director General en funciones de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Estrella Luna Díez
Investigadora en la Universidad de Sheffield. Presidenta de la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU).

SESIÓN 1: La carrera académica

 

Moderador:
Eduardo Oliver

9:30
La tesis en el Reino Unido: diferencias y semejanzas con España

Judit García González
Investigadora predoctoral. Universidad Queen Mary de Londres.

9:55

Oportunidades postdoctorales y de desarrollo para jóvenes investigadores en el Reino Unido

Alejandra Sel
Investigadora Principal. Universidad de Oxford.

10:20

Consolidación y mantenimiento en la carrera académica en Reino Unido

Eva Hevia
Catedrática de Química Inorgánica. Universidad de Strathclyde.

10:45

La guía del investigador español en el Reino Unido

Lorenzo Melchor
Coordinador Científico FECYT. Embajada de España en Londres.

11:00

Descanso

SESIÓN 2: Movilidad científica y la investigación en la industria

 

Moderadora:
Estrella Luna Díez

11:30

El paso de la investigación académica a la industria biotecnológica

Maria Barreira González
Investigadora científica.Touchlight Genetics.

11:55

La investigación en la industria química

Patricia Forcén
Tecnóloga Sénior. Zotefoams Plc.

12:15

El sistema de ciencia e innovación de Reino Unido y su relación con Europa

Sara Cebrián
Agregada en Ciencia e Innovación. Embajada Británica en España. UK Science and Innovation Network.

12:40

Debate sobre la carrera investigadora

13:15

Descanso y "networking" con los ponentes

SESIÓN 3: Ciencia más allá del laboratorio

 

Moderador:
Lorenzo Melchor

14:30

El trabajo editorial en una revista científica

Irene Fernández Ruiz
Editora Senior. Nature Reviews Cardiology.

14:55

Gestión de programas de becas y proyectos en fundación privada

Lorenzo de la Rica
Responsable de programas y asesor de becas. The Royal Society.

15:20

Gestión de la innovación y de las colaboraciones con empresa desde la universidad

Sandra Esteras Chopo
Gestora de colaboraciones con Empresa e Innovación. Imperial College London.

15:50

Emprendimiento científico y dirección de empresas

Miquel Costa Ferrando
Co-Fundador y Director. Aglaris Ltd.

16:15

Debate sobre la ciencia más allá del laboratorio

16:55

Clausura

Estrella Luna Díez
Investigadora en la Universidad de Sheffield. Presidenta de la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU).

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