Proyectos de investigación

El envejecimiento disminuye la precisión del procesamiento sensorial, lo que incrementa la dependencia de las predicciones para interpretar el entorno. Este deterioro es aún más pronunciado en la Enfermedad de Alzheimer (EA), donde la disfunción en las regiones temporo-parietales afecta tanto a la adaptación auditiva como al procesamiento predictivo. Dado el vínculo entre la pérdida auditiva y la demencia, el objetivo de nuestro estudio es comprender cómo la EA influye en la detección de discrepancias auditivas y en los mecanismos predictivos subyacentes.

Para ello, se utilizó el modelo de rata TgF344-AD, caracterizado por la presencia de placas amiloides y tau hiperfosforilada, lo que reproduce aspectos clave de la patología de la EA. Se entrenaron a 32 ratas, tanto TgF344-AD como controles, en un paradigma de tono extraño con el fin de evaluar su capacidad de discriminación auditiva. Se probaron diferentes intervalos entre estímulos, contrastes de frecuencia y probabilidades de aparición de discrepancias. Además, se registró la actividad neuronal en la corteza auditiva para analizar cómo se procesa la información predictiva.

Los resultados indican que las ratas TgF344-AD necesitaron más sesiones para asociar la detección de discrepancias con una recompensa y obtuvieron puntajes de discriminación significativamente más bajos en comparación con los controles. Estos últimos superaron consistentemente a las ratas TgF344-AD en todas las condiciones experimentales, especialmente en los intervalos largos entre estímulos. Asimismo, se observaron diferencias según el sexo y un mejor rendimiento en ambas poblaciones cuando la probabilidad de discrepancia era baja.

En conclusión, la EA afecta de manera significativa la capacidad de detección de discrepancias auditivas y el procesamiento predictivo, lo que sugiere un deterioro en la integración de señales sensoriales. Estos hallazgos resaltan la importancia de investigar la relación entre la disfunción auditiva y el declive cognitivo en la EA, con el fin de desarrollar estrategias de intervención temprana.